2026年9月，人工智能学院《专业综合实践I》校企工作坊如期开展。本课程是人工智能专业重要的校企协同育人实践环节，以“DeepSeek大模型+6818嵌入式硬件”为主线，采用“项目驱动+双导师制”的教学模式，采取五天集训营形式，引导学生完成从环境搭建、模型部署到语音交互、终端显示的端到端工程实践。课程内容涵盖嵌入式开发环境搭建与LCD显示、Linux输入子系统与TCP网络编程、音频采集与语音识别、Ollama部署DeepSeek与TTS语音播报集成等模块，学生以3人一组开展小组协作开发，经工程师巡回指导、现场答疑，完成项目作品并展示分享，充分展现了“工学结合、知行合一”的教学特色。

（企业工程师指导学生实践）

本课程以“项目驱动+双导师制”为核心，采用小组协作开发的教学组织方式。课堂上，企业工程师结合自身工程经验，演示了本地大模型部署、提示词工程实践及语音播报移植开发的全流程，并现场对比有效与无效提示词的调用效果；校内教师则从旁协助，关注学生的知识掌握与协作状态，形成校企双方各有侧重、互补协同的教学格局。

（系教师与企业工程师指导学生实践）

在实践环节，同学们以3人一组投入项目实操，围绕提示词设计、大模型调用、语音播报与LCD显示的交互测试展开攻关，遇到问题及时向工程师请教，课堂氛围专注而活跃。

（学生项目作品展示）

此次校企工作坊是人工智能学院深化产教融合、推进实践育人的一次生动实践。校企双导师的协同配合与学生作品的落地呈现，充分展现了“工学结合、知行合一”的教学特色。人工智能学院将继续坚持立德树人根本任务，持续完善协同育人机制，努力培养更多适应社会发展需要的高素质人工智能专业人才。

（图文/人工智能学院 责任编辑/刘育静）