近日，广东省教育厅与广东省教育科学规划领导小组办公室相继公布了2025年度相关课题立项名单，广东省教育科学规划（德育）专项立项167项，广东省高校思想政治教育课题立项258项。我校此次申报获批3项课题立项，其中，广东省教育科学规划课题（德育专项）2项、广东省高校思想政治教育课题1项。

学生处陈梅副教授主持申报的德育专项课题“同伴排斥对大学生不确定心理压力的影响机制与干预研究”（项目编号：2025JKDY074）聚焦于同伴排斥这一大学生日常生活中屡见不鲜的社会现象，深入剖析其对大学生不确定心理压力的影响机制，并积极探索有效的干预策略。旨在通过实证研究，为高校德育工作提供坚实的科学依据，助力大学生更好地应对同伴排斥带来的心理挑战，促进其心理健康的全面发展。

会计学院陈少鸿副教授主持申报的德育专项课题“人工智能赋能高校心理危机预警的核心变量识别与评估模型构建”（项目编号：2025JKDY075）旨在巧妙运用人工智能技术，构建高校心理危机预警的核心变量识别与评估模型。通过大数据的深度分析和机器学习算法的精准运用，深入挖掘影响大学生心理危机的关键因素，为高校心理危机干预提供精准有力的支持，从而有效预防和减少心理危机事件的发生，营造和谐稳定的校园环境。

在广东省高校思想政治教育课题的申报中，校团委陈刚副教授主持申报的课题《数智赋能一站式学生社区党建引领下的思政协同机制及路径研究——以广东应用型高校为例》（项目编号：2025GXSZ128）立足广东地域特色与学校办学实际，聚焦于数智化背景下的“一站式”学生社区党建引领下的思政协同机制及路径研究。通过理论与实践的紧密结合，旨在探索出一条符合广东应用型高校特点的思政教育新路径，为提升高校思政教育质量提供坚实有力的支撑。

鉴于往年组织工作不到位、申报书质量不高、立项数量少，特别是2024年度未获批立项等突出问题，学校科研处本年度加大宣传力度，精准组织对接、经各二级学院及学生处等积极组织推荐、科研处组织专家遴选、指导教师反复修改申报材料等一系列举措，项目申报数量及质量都较往年有较大提高，立项数量也创历史新高。学校科研处也给予德育专项每项3万元经费资助、思政专项每项1万元资助。

未来，学校科研处将继续加大科研投入力度，优化科研管理机制，提升科研服务水平，为学校思政教师德育研究方面提供更好的科研环境与条件，推动学校科研事业不断迈上新台阶。

（文/科研处 责任编辑/刘育静）